Novo ‘ranking’ escolar

Ministério da Educação apresenta indicador da qualidade das escolas que compara alunos que partiram do mesmo nível de resultados e cruza elementos da avaliação interna e da externa

Quando se valorizam apenas os resultados das avaliações externas, como os exames nacionais, algumas escolas ou professores podem ter a tentação de reter alunos com mais dificuldades para ficarem melhor na fotografia. Por outro lado, quando se consideram apenas os resultados internos dos alunos, podem surgir suspeitas de que determinados estabelecimentos e docentes serão mais “generosos” do que outros, precisamente com os mesmos objetivos.

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